{"id":8014,"date":"2022-09-28T13:56:22","date_gmt":"2022-09-28T06:56:22","guid":{"rendered":"https:\/\/cabdindikwil1.com\/?p=8014"},"modified":"2022-09-28T13:57:30","modified_gmt":"2022-09-28T06:57:30","slug":"pemanfaatan-google-site-dalam-pembelajaran-praktek","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cabdisdikwil1.pdk.jatengprov.go.id\/?p=8014","title":{"rendered":"PEMANFAATAN GOOGLE SITE DALAM PEMBELAJARAN PRAKTEK"},"content":{"rendered":"

Siapa tidak tahu dengan Google<\/em>, situs mesin pencari terbesar di dunia yang mampu melayani pencarian dalam hal apapun. Tak ayal di kalangan masyarakat mengenal jargon \u201cTanya Mbah Google<\/em>\u201d ketika mengalami kesulitan mencari sesuatu. Sebagai contoh ketika mencari alamat, kita bisa mengakses aplikasi Google Maps<\/em>, saat ingin menterjemahkan bahasa cukup klik Google Translate<\/em> dan banyak fitur-fitur lainya dari Google<\/em>. Sejak pandemi Covid-19 melanda banyak sekali terjadi perubahan-perubahan di dunia, terutama perubahan menyangkut aturan social distancing<\/em> yang membatasi manusia untuk saling berhubungan langsung. Maka perkembangan aplikasi-aplikasi seperti Google<\/em> dapat menjembatani hal tersebut, sebagai contoh Google<\/em> telah mengembangkan dan mengeluarakan sebuah aplikasi yang disebut Google Workspace for Education.<\/em> Terdiri dari Google Classroom<\/em>, Google Drive, Google Docs, Google Meet, Google Site <\/em>dan masih banyak lagi.<\/p>\n

Artikel ini akan menjelaskan bagaimana cara pemanfaatan salah satu menu dari Google Workspace for Education<\/em> yaitu Google Site<\/em> dalam pembelajaran Praktek Produktif Teknik Kendaraan Ringan terutama pada mata pelajaran Kopling. Hakekat pembelajaran praktek\u00a0\u00a0 Chasis Pemindah Tenaga, prosedur sesudah melaksanakan praktikum peserta didik akan mengisi form job sheet<\/em> yang disesuaikan dengan urutan-urutan pekerjaan serta alat-alat yang digunakan menggunakan kertas job sheet<\/em> yang disediakan. Pada kali ini metode yang digunakan tidak menggunakan job sheet<\/em> berupa kertas tetapi diganti dengan mengisi job shee<\/em>t peserta didik menggunakan menu Portopolio yang disediakan pada Google Site. <\/em>Langkah pertama adalah menjelaskan peserta didik bahwa fungsi dari Portopolio yang ada di Google Site<\/em> merupakan rekam jejak digital keterampilan kegiatan siswa. Portopolio tersebut bisa meningkatkan personal branding<\/em> dan percaya diri dalam meningkatkan kreatifitas tanpa batas, saat melakukan praktikum yang tersimpan di Cloud<\/em> penyimpanan Google, <\/em>dan tidak akan hilang meski sering berganti gawai atau gadget<\/em> yang kemungkinan pada job sheet<\/em> kertas sering rusak atau hilang. Pada Portopolio Google Site<\/em> kertas rusak atau hilang tak akan terjadi lagi.<\/p>\n

Langkah kedua yaitu peserta didik harus mempunyai akun atau email<\/em> berbasis Google. <\/em>Peserta didik SMK Negeri I Kaliwungu sudah mempunyai email<\/em> semua karena mereka aktif menggunakan sosial media terutama aplikasi WhatsApp, Instagram, Tiktok<\/em>\u00a0 dan lain-lain. Langkah Ketiga adalah membuat situs baru, buka browser<\/em> dan buka halaman beranda Google<\/em> (seperti pada pelajaran sebelumnya). Klik Peluncur Aplikasi dan cari ‘Sites’<\/em>.\u00a0Setelah masuk di portopolio akan disediakan halaman web<\/em> kosong yang akan disesuaikan dengan desain yang peserta didik inginkan dengan mengikuti prosedur \u2013 perosedur penggunaan menu-menu seperti memberi judul web<\/em>, mengisi tema tentang situs yang dibuat, memberi halaman web,<\/em> selanjutya mengganti tema web<\/em>, menyisipi gambar, menyisipi video, menyisipi musik pengantar dan lain lain yang tersedia pada sisi kanan layar utama Google Site<\/em>. Pada metode ini peserta didik akan lebih tertantang dalam pembuatan portopolionya masing-masing. Sehingga mereka akan membuatnya semenarik dan sebagus mungkin, karena pada Google Site<\/em> juga disediakan menu editing<\/em> dan menu preview<\/em> sebelum situs ini benar \u2013 benar jadi dan siap untuk dibagikan. Ketika sudah siap klik Publikasi pada pojok kanan atas, kemudian share links<\/em> portopolio dan web<\/em> siap untuk dilihat orang lain.<\/p>\n

Pembuatan Google Site <\/em>dilaksanakan setelah peserta didik melakukan pratikum di bengkel. Kemudian membuat portopolio di kelas menggukan gadget<\/em>nya seperti tablet, smart phone <\/em>ataupun laptop. <\/em>Dalam kegiatan ini guru berperan sebagai Fasilitator. Peserta didik terlihat sangat senang dengan hal-hal baru yang bisa mengekploitasi kreatifitasnya dan menyalurkannya dalam web<\/em> portopolio masing-masing. Hasil pekerjaan mereka bisa dilihat di halaman Google Classroom<\/em> seperti di atas dan bisa juga dilihat dari share links<\/em> yang dikirimkan peserta didik kepada Guru. Berikut merupakan contoh beberapa alamat web<\/em> yang sudah dibuat peserta didik:<\/p>\n

    \n
  1. https:\/\/sites.google.com\/view\/ahmad-maulana-akbar<\/a><\/li>\n
  2. https:\/\/sites.google.com\/view\/bagasaryantochasispemindahtena<\/a><\/li>\n
  3. https:\/\/sites.google.com\/view\/danar-jovan-susanto\/halaman-project<\/a><\/li>\n
  4. https:\/\/sites.google.com\/view\/dedek-dwi-ariyanto\/beranda<\/a><\/li>\n<\/ol>\n

     <\/p>\n

    Penulis : Sudarmoyo, S.T., M.Pd., Guru SMKN I Kaliwungu Semarang<\/p>\n

    Editor\u00a0 : Nurul Rahmawati, M.Pd., Guru SMKN 1 Tuntang<\/p>\n